原創(chuàng)報(bào)道

南海網(wǎng)8月28日消息（記者 程小丹）“什么叫完美？人生不要過(guò)于追求完美，外界用什么要求你那是他們的想法，你只管做你自己。”近日，在昌江職業(yè)技術(shù)學(xué)校里，一堂輕松有趣的心理輔導(dǎo)課正在這里展開(kāi)。

該講座由中科院認(rèn)證心理咨詢師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、一靈心愈創(chuàng)始人王如菊擔(dān)任主講人。她以“讓生命之樹(shù)開(kāi)出花”為題，帶領(lǐng)夏令營(yíng)里的40多位學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的不完美、接納父母的不完美，引導(dǎo)學(xué)生去讀“有用的書(shū)”、“有趣的書(shū)”，同時(shí)還通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)演練，鼓勵(lì)學(xué)生們積極表達(dá)自己的情感，引導(dǎo)學(xué)生們?cè)趥碾y過(guò)時(shí)如何自我療愈。

王如菊除了是一名心理咨詢師，她還是昌江婦聯(lián)“愛(ài)心媽媽”團(tuán)成員之一。

王如菊在給夏令營(yíng)的學(xué)生上心理心理輔導(dǎo)課。記者 程小丹 攝

一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶，讓留守困境兒童身有所護(hù)

為進(jìn)一步推動(dòng)“護(hù)苗”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，今年五月，海南婦聯(lián)發(fā)起了“愛(ài)心媽媽”志愿服務(wù)項(xiàng)目。

“愛(ài)心媽媽”指在當(dāng)?shù)鼐哂袗?ài)心、愿意幫扶困境兒童的社會(huì)愛(ài)心人士。“愛(ài)心媽媽”與單親、離異家庭未成年人和留守兒童“一對(duì)一”結(jié)對(duì)，在思想引領(lǐng)、家教指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活幫扶、安全教育等方面提供關(guān)愛(ài)服務(wù)，用親情和愛(ài)心守護(hù)孩子們健康成長(zhǎng)。

“曾經(jīng)我也是一名抑郁癥患者，我想用我的自身經(jīng)歷去引導(dǎo)這些孩子。”說(shuō)起成為“愛(ài)心媽媽”的初衷，王如菊如是說(shuō)。

王如菊是土生土長(zhǎng)的昌江人，2016年她患上了孕期抑郁癥，為了治愈自己，她自學(xué)起了心理學(xué)，深入了解抑郁發(fā)生的原理，在不斷學(xué)習(xí)中，如今成為一名心理咨詢師。

在一次工作中王如菊得到了這一消息后，她主動(dòng)找到婦聯(lián)報(bào)了名，成為了“愛(ài)心媽媽”團(tuán)的一員，并在昌江婦聯(lián)的協(xié)調(diào)下，她和小樂(lè)（化名）結(jié)了對(duì)子。

小樂(lè)從小父母離婚，母親監(jiān)內(nèi)服刑，生活中得不到關(guān)愛(ài)的他，曾經(jīng)有過(guò)自殘行為，并確診抑郁服藥一段時(shí)間，后因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題中斷藥物治療。

“第一次見(jiàn)面，我就覺(jué)得他是屬于自我防御很強(qiáng)的孩子，別人不能輕易走進(jìn)他內(nèi)心，需要一點(diǎn)點(diǎn)地走進(jìn)他內(nèi)心。”在王如菊看來(lái)，困境兒童不僅是物質(zhì)上的資助,更重要的是精神上的慰藉，幫助小樂(lè)當(dāng)下問(wèn)題的關(guān)鍵是心理健康。

于是，為了讓小樂(lè)能夠?qū)λㄩ_(kāi)心扉，她多次從?？谕挡退鎸?duì)面交流，帶他吃飯聊天，沒(méi)有見(jiàn)面的日子她時(shí)常通過(guò)電話、微信、視頻等方式,和他進(jìn)行交流，盡最大努力驅(qū)散他的心靈陰霾。小樂(lè)也逐漸被這位熱心的“愛(ài)心媽媽”感動(dòng)，開(kāi)始主動(dòng)向她傾訴學(xué)業(yè)上的困難。

今年中考前夕，為了讓小樂(lè)能夠安心考試，王如菊給他做了心理疏導(dǎo)后，一起探討了關(guān)于中考目標(biāo)的方案、倒計(jì)時(shí)10天的日程規(guī)劃、早起方法，以及考試目標(biāo)等相關(guān)事宜，并且送給小樂(lè)她從北京帶回來(lái)的印有“清華、北大LOGO的一套文具”，激發(fā)小樂(lè)思考自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

到了考試那幾天，王如菊就像守護(hù)自己兒子一樣守在考場(chǎng)外陪伴著他，雖然小樂(lè)最后沒(méi)有如愿考上理想的高中，但是在王如菊的疏導(dǎo)下，小樂(lè)堅(jiān)定了復(fù)讀的想法，并立誓為自己的大學(xué)夢(mèng)不斷去努力。“接下來(lái)，我還要繼續(xù)幫助他在開(kāi)學(xué)時(shí)，進(jìn)入規(guī)律的自學(xué)狀態(tài)，并且不定期地為他進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他克服自卑的心理，鼓勵(lì)他打開(kāi)自己，放下過(guò)去向前看。”王如菊說(shuō)。

王如菊在給夏令營(yíng)的學(xué)生上心理心理輔導(dǎo)課。記者 程小丹 攝

昌江已有35位“愛(ài)心媽媽”在傳遞溫暖

王如菊只是昌江乃至海南“愛(ài)心媽媽”團(tuán)中的一個(gè)縮影。親情陪伴、滿足微心愿、共度節(jié)日、課業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)……今年以來(lái)，昌江婦聯(lián)充分發(fā)揮組織引領(lǐng)聯(lián)系服務(wù)職能，積極開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)困境兒童活動(dòng)，不斷開(kāi)展愛(ài)心研學(xué)、暖心關(guān)愛(ài)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)困境兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)幫扶力度，用愛(ài)心點(diǎn)亮希望，用真情傳遞溫暖，切實(shí)增強(qiáng)了困境兒童的安全感和幸福感。

雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,但“愛(ài)心媽媽”通過(guò)關(guān)愛(ài)與陪伴,不僅彌補(bǔ)了困境兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力等問(wèn)題,還讓他們感受到了媽媽般的愛(ài)和溫暖。如今,昌江“愛(ài)心媽媽”團(tuán)的影響力不斷擴(kuò)大。截至目前，昌江已有35位“愛(ài)心媽媽”，成功一對(duì)一結(jié)對(duì)35個(gè)孩子。

“接下來(lái)，我們將持續(xù)開(kāi)展對(duì)困境兒童的精準(zhǔn)摸排，也呼吁更多的社會(huì)各界人士加入到‘愛(ài)心媽媽’的隊(duì)伍中，共同為需要幫助的困境兒童獻(xiàn)出一份愛(ài)心，守護(hù)他們的健康成長(zhǎng)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。”昌江婦聯(lián)主席黃兆雪說(shuō)。